Conheça Nossas Terapias
Psicologia
A psicologia especializada para crianças com TEA oferece avaliação individualizada, intervenções regulares e acompanhamento das áreas emocional, comunicativa e social. O psicólogo trabalha em parceria com a família e a escola, criando estratégias que favorecem a autonomia e o bem-estar infantil através do uso de técnicas de psicoeducação e escuta ativa.
A terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) será trabalhada nas sessões: tendo como base sua eficiência cientificamente comprovada no tratamento de crianças com TEA. A ABA atua mapeando comportamentos, divide objetivos em tarefas simples e utiliza reforço positivo com objetivo de ensinar habilidades funcionais (como autocuidado, linguagem e interação).
Tudo é monitorado e acompanhado dentro do ritmo de aprendizagem do paciente, buscando reduzir o impacto negativo de comportamentos desafiadores.
Fonoaudiologia
A fonoaudiologia especializada para crianças com TEA se baseia em uma avaliação individual do desenvolvimento comunicacional do paciente, estabelecendo um panorama das dificuldades relacionadas a fala, linguagem, gestos, contato visual e compreensão. Com base nessa análise, o fonoaudiólogo elabora um plano individualizado, usando técnicas como fortalecimento da musculatura oral (lábios, língua, mandíbula), terapia de articulação, e uso de recursos lúdicos para estimular a fala e a interação social. Em casos de comprometimento da linguagem verbal, são usadas estratégias de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), como pranchas de imagens (PECS), aplicativos e linguagem de sinais; tudo tendo como intuito promover uma forma funcional para a criança expressar suas necessidades e emoções.
A fonoaudiologia também atua no desenvolvimento de habilidades pragmáticas da linguagem: como manter conversas, compreender expressões faciais, turnos de fala e sinais sociais; reduzindo frustrações e promovendo inclusão. Juntamente, a parceria com a família e a escola é contínua, com orientações práticas para reforçar o que é trabalhado em sessão dentro do cotidiano do paciente.
Fisioterapia
A fisioterapia especializada para crianças com TEA começa com uma avaliação personalizada das habilidades motoras grossas (movimentos maiores que utilizam grandes grupos musculares: como correr, pular e caminhar) e finas (movimentos precisos que dependem de pequenos músculos: como escrever, desenhar e usar utensílios). Levando em consideração questões como o tônus muscular, equilíbrio e coordenação do paciente. O fisioterapeuta elabora um plano individualizado que inclui exercícios lúdicos e atividades sensoriais, estimulando a consciência corporal e melhorando postura.
Além do desenvolvimento motor, a fisioterapia promove a integração sensorial, ajudando a regular respostas a estímulos (hiper/hipossensibilidade) e reduzindo comportamentos repetitivos. A intervenção também favorece a sociabilidade, promovendo a autoconfiança do paciente tanto na rotina quanto no brincar.
Neuro Pedagogia
A neuro pedagogia especializada no TEA combina neurociência, pedagogia e psicologia para entender a maneira que criança aprende e processa as informações do dia a dia. Partindo de uma avaliação neuropsicopedagógica completa, o profissional mapeia pontos fortes e dificuldades no plano da memória, atenção e linguagem. Estabelecendo um plano personalizado que envolve atividades lúdicas, estimulação sensorial, jogos interativos e rotinas estruturadas; tudo adaptado ao estilo individual de aprendizagem do paciente.
A abordagem visa fortalecer funções executivas (como autocontrole), habilidades cognitivas, motoras e sociais; reduzindo comportamentos desafiadores e melhorando o rendimento escolar e inclusão no convívio diário. A família e escola participam ativamente do tratamento: recebendo orientações para aplicar as estratégias tanto em casa quanto na escola, garantindo mais eficácia, autonomia e bem-estar no cotidiano da criança.
A aprendizagem é trabalhada tanto em ambiente clínico como em casa e na escola, com reuniões regulares com professores para alinhar estratégias e acompanhar o desempenho em atividades como alfabetização e aprendizado motor. O foco é mapear um plano de aprendizagem personalizado, voltado para superar desafios específicos, respeitando o ritmo da criança e garantindo progresso real e sustentável.
Terapia Ocupacional (TO)
A Terapia Ocupacional (TO) inicia com uma avaliação detalhada das habilidades motoras (finas e grossas), sensoriais e funcionais da criança. O terapeuta acompanha o desenvolvimento do paciente através de atividades lúdicas e práticas: como pular, segurar objetos, escovar os dentes ou vestir-se, tendo como objetivo ensinar habilidades de autocuidado, organização e coordenação; além de promover autonomia, participação social e estimulo das AVDs (Atividades da Vida Diária).
Um diferencial dessa terapia é a integração sensorial, que ajuda crianças com hipersensibilidade ou hipossensibilidade a processar sons, toques e estímulos visuais de forma mais equilibrada, o que reduz crises e comportamentos repetitivos e garante maior autonomia nas ações do dia a dia. Também são trabalhadas habilidades sociais e de autorregulação: através de atividades em grupo ou orientadas, a criança aprende a se comunicar, perceber sinais sociais e esperar a sua vez; lidando com frustrações de forma mais tranquila. A participação ativa da família e da escola é essencial para que as estratégias aplicadas durante as sessões sejam fortalecidas no cotidiano, garantindo mais eficácia aos resultados.
